El aprendizaje basado en proyectos es una modalidad que están desarrollando 19 establecimientos técnicos del país. Transformar la educación es el desafío que tiene esta metodología, que involucra a los estudiantes con problemas reales para que desarrollen soluciones prácticas. Con esto se busca potenciar la educación técnica dadas las cifras actuales: el 56% de los estudiantes de educación pública están en liceos técnicos, la mayoría de ellos pertenece a sectores vulnerables y solo el 31% de ellos ingresa a la educación superior. Se trata de un modelo usado en 2.000 escuelas públicas High Tech High (HTH) de Estados Unidos y que busca cambiar el paradigma de clases en que no se interrumpe al profesor y se memorizan todos los contenidos. Un ejemplo son los alumnos de 3° y 4° medio del Liceo América de Los Andes, quienes desarrollaron un sistema de prevención acústica para prevenir el impacto de la exposición al ruido generado por maquinaria de talleres técnicos.